背景介紹:

如何讓今天的學生成為明天的工程師，成為一名優(yōu)秀的工程師，這是中國各所名校所關注的，也是中國教育行業(yè)所關注的。

中國著名學府——中國地質(zhì)大學很好的回答了這個問題。

如何讓一名在校學生日后成為優(yōu)秀的工程師，中國地質(zhì)大學（以下簡稱地大）的相關領導非常關注工程、機械、設計、制造方面的課程，為學生專門開設了設計課程，讓學生在校期間就更好的把握設計的理念，進行包括可持續(xù)設計在內(nèi)的各種設計理念的培養(yǎng)。為了讓學生掌握一種功能完備、著眼于全局的產(chǎn)品和系統(tǒng)設計方法，該方法有利于環(huán)境保護，有助于社會和諧并且在經(jīng)濟上切實可行；在環(huán)保方面，該設計可以帶來顯著而重大的益處；對社會而言，它可以滿足人們在產(chǎn)品生產(chǎn)、使用乃至廢棄處理或重復利用等各階段的所有需求；而從經(jīng)濟角度來看，它可以使設計更具市場競爭力。

2007年11月，為了學生參加機械創(chuàng)新設計比賽，地大選擇了SolidWorks，而且在公選課和機械CAD/CAM課程中也使用SolidWorks。在進行選擇前，學校師生對比了Pro/E，UGNX等多個設計軟件，綜合了軟件的功能、市場通用性、成本以及日后發(fā)展趨勢，選擇了SolidWorks。因為相對于其他設計軟件，SolidWorks是第一款完全基于Windows系統(tǒng)開發(fā)出來，并且與Windows Vista和Windows XP系統(tǒng)無縫兼容；與Access，Excel，Word等Office組件的完美結合，充分發(fā)揮Office的強大性能，把3D設計易用性發(fā)揮到極致；操作界面非常友好，完全符合Windows的操作習慣，可以讓學生更容易學習和掌握；非常詳細的幫助文件可以讓學生在課下復習的時候更好把握SolidWorks的精華。

通過在教學中使用SolidWorks，可以使三維設計的教學更加方便快捷。由于畢業(yè)生畢業(yè)后經(jīng)常選擇各個機械相關行業(yè)，包括設計、制造、模具、機電一體化等,老師在教學的時候也將COSMOS和eDrawing的內(nèi)容融入到了課程中，讓學生學會如何利用軟件對產(chǎn)品進行有限元分析，并更好的進行全生命周期的產(chǎn)品設計。在設計之初就考慮包括原材料提取、材料加工、零部件制造、裝配和包裝、分銷和購買、安裝和使用、維護和升級、以及達到使用壽命后如何進行 - 材料回收- 零部件重復利用- 產(chǎn)品重復利用- 垃圾填埋- 垃圾焚燒。通過COSMOS的分析，學生可以設計出更具有競爭力的產(chǎn)品，以幫助明天的工程師適應全球日趨激烈的競爭。

中國地質(zhì)大學是教育部直屬的全國重點大學,是國家“211工程”重點建設的大學；是國家辦有研究生院的大學之一；是一所國務院學位委員會、人事部授權可自行審批增列博士生導師、自行審定教授任職資格的大學；是一所以地球科學為特色，理、工、文、管、經(jīng)、法、教、哲協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。學校創(chuàng)建于1952年，前身是北京大學、清華大學、天津大學、唐山鐵道學院等系（科）合并組建而成的北京地質(zhì)學院，1960年被國家確定為全國重點院校。1970年遷出北京，1975年定址武漢，1987年經(jīng)國家教委批準更名為中國地質(zhì)大學。